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10岁双胞胎兄弟吵架,弟弟自缢身亡,需要注意哥哥的心理创伤弥合

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00:1210岁双胞胎兄弟吵架,弟弟自缢身亡。 听闻这个消息时,很痛心,那么幼小的一个孩子逝去,对父母而言那是怎样的一种痛?对他的哥哥又是怎么样的心理创伤?而幼小的孩子选择用布条自缢身亡,又需要多大的勇气、承受多大的疼痛?如果孩子的家人陪伴在身边,在和哥哥吵架后,经过家人的劝慰,这个孩子受伤的幼小心灵很快得到抚平,这个惨案也许就不会发生了,但是生命不容假设,逝去就难以追悔。据江苏省淮安市涟水县公安局警方通报,2019年6月24日凌晨5时30分许,高沟华禹外国语学校三年级(2)班学生陈某航(男,10岁,涟水岔庙镇人)在自己宿舍内,被同学发现无法喊醒,后紧急送往涟水县第三人民医院抢救,后经抢救无效死亡。经走访调查和现场勘验,初步查明:2019年6月23日19时许,陈某航同其双胞胎哥哥(同班同宿舍,住相邻床铺)因琐事发生争吵,后用布条系在窗梁上自缢。我们不知道为何小孩的父母会把两个小孩送往这个寄宿制学校住宿,但小编猜想父母愿意把小孩送去寄宿制学校,无非有以下原因:一是家长忙于工作,没有时间接送孩子、照顾孩子、辅导孩子学习,逼不得已,把孩子送往这个学校;二是认为高沟华禹外国语学校学习环境好,能很好培养孩子的学习能力、独立生活能力,让孩子能更专注于学习,而家长又可以省心。但这两点都是从我们家长的认知来思考问题,没有从孩子心理成长、身体成长考虑问题,我们太希望孩子成才、独立、自立,希望孩子的成绩好,而忽视了他们的心理健康,离开家人的孤独和无处诉说。视频截图小编觉得,12岁以下是孩子成长的关键时期。与父母一起生活,晚上有父母陪伴,对孩子的心理健康成长非常关键,特别是母亲,是孩子心理依靠和倾诉对象,条件再好的全寄宿学校,都不可能替代父母的作用,如果这个阶段亲情缺失,是任何办法都补充不了的。另一方面,12岁以下的孩子自理能力还是比较弱的,身体素质和心理素质各方面相对薄弱,情绪变化快,很容易受到挫折后有挫败感,在家里能够得到父母更好的照顾,孩子能够更多地把精力放在学习上。而送往寄宿制学校后,孩子与家长沟通少了,孩子的心理变化,家长不能及时捕捉到,寄宿制学校的老师对每个孩子又没有父母关心,注意观察孩子心里变化。孩子的负面情绪被压抑得不到发泄或安慰,一时无法接受,就会产生心理问题,甚至干出傻事。也许这就是孩子一时想不开的原因吧。试想,假如双胞胎兄弟在家发生吵架,父母很快就会知道,父母就会对孩子问长问短、了解情况,然后安慰孩子,很可能过一会孩子就在父母的宽慰下释然,不会耿耿于怀,晚上安然上床去睡觉。现在,小编觉得家长和社会应该把更多关爱投入到这个孩子的哥哥身上,这样的事情发生,对于10岁他来说也是灾难,失去弟弟,可能会让他背负一辈子的内疚,心理创伤也很难愈合。希望悲剧不要在延续,小编觉得只有父母的关爱,社会的关爱才能让他健康成长,让他放心沉痛的心灵枷锁。

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